Onderwijs in China

Om in de behoeften van meer dan 1 miljard mensen te voorzien, heeft China een uitgebreid en grondig door de staat beheerd openbaar onderwijssysteem ontwikkeld. Het Chinese onderwijssysteem biedt scholing van kleuterschool tot graduate school en schrijft voor dat elk kind basisonderwijs krijgt.

Met zo'n grote populatie is er echter geen extreme druk op de studenten om uit te blinken , aangezien de ruimte in de beste middelbare scholen en universiteiten beperkt is. Studenten die hoger onderwijs wensen, moeten twee zeer moeilijke tests afleggen, die elk slechts één keer per jaar worden aangeboden.

Het ministerie van Onderwijs

Het ministerie van Onderwijs, met het hoofdkantoor in Peking, is het ministerie van Buitenlandse Zaken dat verantwoordelijk is voor het onderwijssysteem in China. In hun missie om 'China te moderniseren door middel van onderwijs', certificeren ze leraren, standaardiseren ze leerboeken en curriculum, en handhaven ze nationale onderwijsnormen.

De wet van de negenjarige leerplicht

De wet op de negenjarige leerplicht werd op 1 juli 1986 van kracht en stelde deadlines en vereisten vast in een poging om universeel onderwijs voor alle schoolgaande kinderen te bereiken. De wet vereist dat alle kinderen minimaal negen jaar naar school gaan.

Hoewel het wetsvoorstel negen jaar collegegeldvrij onderwijs toestaat, blijft dit eerder een doel dan een realiteit. De overheid doet er alles aan om de kosten van collegegeld en benodigdheden te verlagen en voorziet ook in stipendia voor arme gezinnen.

Geschiedenis van het moderne onderwijs van China

Van 1911-1949

De oudere staatslieden van de revolutie van 1911, He Ziyuan (1865-1941) en Qiu Fengjia (1864-1912), hebben met succes enkele scholen in westerse stijl opgericht, zoals de Yunandong Primary School (in 1885), de Tongren School (1888) en Xingmin School (1903) in de provincie Guangdong aan het einde van de 19e eeuw, symboliseert de geboorte van het moderne onderwijs in China.
Onder zo'n grote druk voerde de Qing-regering een reeks hervormingen door op het gebied van onderwijs en schafte ze het ouderwetse keizerlijke examensysteem af en richtte vervolgens in 1905 moderne scholen in het hele land op. werd volledig beëindigd; in plaats daarvan ontstonden overal in China scholen in westerse stijl, die tal van talenten voor de Republiek China (1911-1949) aanmoedigden.

Vanaf 1949 -

Sinds de oprichting van de Volksrepubliek China in 1949 is het Chinese onderwijssysteem gemodelleerd naar het onderwijssysteem van de Sovjet-Unie (een 'lepelvoedend onderwijssysteem'), en een aantal uitgebreide universiteiten werd de een na de ander opgericht in China. Omdat aan het begin van de oprichting van de VRC veel industriële en technische talenten hard nodig waren om een ​​compleet modern industrieel systeem op te zetten, werden de voormalige uitgebreide universiteiten door de Chinese regering verdeeld in beroeps- en technische hogescholen; tegelijkertijd was het toelatingsexamensysteem voor de universiteit in 1955 ingesteld. Het werd later geannuleerd vanwege de Culturele Revolutie (1966-1976), die was begonnen door Mao Zedong (1893-1976). De Culturele Revolutie heeft de talenten van een hele generatie verspild, waardoor miljoenen studenten een gemiste kans hebben om onderwijs te volgen. De intellectuelen werden niet vereerd door de samenleving tijdens de Culturele Revolutie, en ze werden hevig vervolgd en hun eigendommen werden in beslag genomen; ze werden zelfs gebrandmerkt als de stinkende negende categorie (een scheldwoord door ultra-linksen voor leraren en andere opgeleide mensen in de Culturele Revolutie van 1966-1976, naast huisbazen, reactionairen en zelfs spionnen).

types of maple tree leaves

Pas in 1977 werd het toelatingsexamen voor de universiteit hervat door Deng Xiaoping (1904-1997). Hoewel er sinds 1995 onderwijs voor algemene ontwikkeling wordt aangeboden, is de leerdruk voor de Chinese studenten nooit verminderd, en het aantal vervolglessen voor hen neemt jaar na jaar toe. Het beleid voor het uitbreiden van het aantal inschrijvingen op hogescholen wordt sinds de jaren negentig uitgevoerd, waardoor talrijke studenten hun droom om naar de universiteit te gaan kunnen verwezenlijken, maar de vooruitzichten voor de werkgelegenheid zien er somber uit vanwege de grotere concurrentiedruk.

Het schoolgeld is de afgelopen jaren snel gestegen als gevolg van het beleid van industrialisatie van het onderwijs, wat een zware last is voor de gezinnen uit de plattelandsgebieden. Sinds 1990 hebben er grote veranderingen plaatsgevonden in het Chinese onderwijssysteem, en de Chinese centrale overheid heeft privaat kapitaal toegelaten op het gebied van onderwijs. De afgelopen jaren zijn er in heel China een groot aantal particuliere scholen ontstaan, waardoor de neiging om scholen voor studenten te selecteren steeds populairder wordt.

Modern onderwijssysteem

Het moderne onderwijssysteem van China bestaat uit drie delen: voorschools onderwijs, basisonderwijs en hoger onderwijs. De Chinese regering heeft op 1 juli 1986 een wet gemaakt voor een gratis negenjarige leerplicht (zes jaar lager onderwijs en drie jaar secundair onderwijs), die de vereisten vastlegde voor het bereiken van universeel onderwijs en die schoolgaande kinderen het recht garandeerde om ten minste negen jaar onderwijs te ontvangen. Het wordt beschouwd als een misdaad voor de ouders om hun kinderen dit recht te ontnemen in steden in China.

Scholen in China zijn verdeeld in vier niveaus.

• De basisschool, voor kinderen van 6 tot 11 jaar, beslaat de eerste zes jaar van hun leerplicht.
• Na de basisschool gaan de leerlingen door naar de middelbare school. In de onderbouw van de middelbare school zullen de leerlingen de rangen 7, 8 en 9 voltooien, evenals hun leerplicht.
• Als studenten ervoor kiezen om door te gaan met hun opleiding, gaan ze door naar de middelbare school, het equivalent van de middelbare school in de Verenigde Staten, en maken ze de klassen 10, 11 en 12 af.
• Daarna hebben ze de mogelijkheid om naar de universiteit te gaan of het personeelsbestand in te gaan.

Voorschools onderwijs

Zoals gebruikelijk begint de voorschoolse educatie op de leeftijd van drie en eindigt op de leeftijd van zes, en het was ook bekend als een kleuterschool in China. Een kleuterschool is over het algemeen verdeeld in drie niveaus: de lagere kleuterschool (Xiaoban) voor kinderen van drie tot vier jaar, de middelste kleuterschool (Zhongban) voor kinderen van vier tot vijf jaar en de bovenste kleuterschool (Daban) voor kinderen van vijf tot zes jaar.
De kleuterschool biedt drie maaltijden per dag voor kinderen, waar ze het grootste deel van hun tijd besteden aan het spelen van binnen- en buitenspellen. De meeste kleuterleidsters zijn afkomstig van kinderdagverblijven en zijn goed in zingen en dansen, en zij zijn verantwoordelijk voor de opvang van de kinderen.

Basisopleiding

Het basisonderwijs in China bestaat uit een basisschoolopleiding, een middelbare schoolopleiding, een hogere middelbare schoolopleiding en een beroepsopleiding. De onderbouw van de middelbare school en de bovenbouw van de middelbare school samen worden in China de negenjarige leerplicht genoemd.

Basisschool Onderwijs

Het basisonderwijs begint gewoonlijk op de leeftijd van zes en eindigt op de leeftijd van 12, en de leerlingen zijn absoluut collegegeldvrij volgens de wet van de negenjarige leerplicht. Daarom gaan ze voor het gemak meestal liever naar een basisschool in hun eigen dorp.

Het basisschoolsysteem verschilt enigszins tussen stedelijke en landelijke gebieden van China. De basisscholen hebben zes leerjaren (van leerjaar één tot leerjaar zes) in stedelijke gebieden en vijf leerjaren (van leerjaar één tot leerjaar vijf) in sommige landelijke gebieden. Het toelatingsexamen van basisschool tot middelbare school is sinds de jaren negentig in steden afgelast.
Het curriculum omvat Chinees, wiskunde, Engels, gymnasium (lichamelijke opvoeding), muziek, tekenen, wetenschap, en moraal en ethiek in het basisonderwijs. In veel plattelandsgebieden zijn echter alleen Chinees, wiskunde en PE opgezet.

Onderbouw middelbare school

De middelbare schoolopleiding begint gewoonlijk op 13-jarige leeftijd en eindigt op 15-jarige leeftijd. Er zijn drie manieren waarop leerlingen vanaf de lagere school in steden naar de middelbare school kunnen: door een computerondersteund toewijzingssysteem, door een school te selecteren en door het nabijheidsprincipe.

Computerondersteunde toewijzing houdt in dat de leerlingen willekeurig worden verdeeld over een middelbare school, die voor iedereen relatief gelijk is. De meeste ouders kiezen liever goed uitgeruste scholen (zowel met harde als zachte infrastructuur) voor hun kinderen, hoewel ze wel wat extra geld zouden moeten betalen. Het nabijheidsprincipe houdt in dat de leerlingen het liefst naar een middelbare school in hun buurt gaan.

Het curriculum van de middelbare school bestaat uit Chinees, wiskunde, Engels, natuurkunde, scheikunde, geschiedenis, politiek, aardrijkskunde, biologie, gymnasium, IT (informatietechnologie), muziek en tekenen, wat ook wordt gecombineerd met praktische werkervaring rondom de school. De studenten met een eindcijfer voor alle vakken boven de 60 mogen afstuderen van de middelbare school en worden toegelaten tot de hogere middelbare school, en degenen die het niet halen, blijven een jaar op hetzelfde niveau.

Hoger middelbaar onderwijs

De middelbare schoolopleiding begint gewoonlijk op 16-jarige leeftijd en eindigt op 18-jarige leeftijd. De afgestudeerde middelbare scholieren kunnen studeren in een hogere middelbare school of aan een beroepsschool. Vanwege het hoge collegegeld van middelbare scholen (meestal variërend van 4.000 tot 6.000 RMB per jaar), kiezen de meeste studenten uit plattelandsgebieden ervoor om in beroepsscholen te studeren om zo snel na hun afstuderen een baan te krijgen.

Hogere middelbare scholen zijn erg populair in de steden van China, waar de meeste ouders hopen dat hun kinderen naar de universiteit gaan. Gewoonlijk kunnen alleen degenen die hoge scores halen op het (senior high school) inschrijvingsexamen de belangrijkste senior high schools binnengaan. Senior high school is verdeeld in drie fasen: elementaire fase in Senior One, overgangsfase in Senior Two en het college toelatingsexamen voorbereidingsfase in Senior Three. Het curriculum van de middelbare school bestaat uit Chinees, wiskunde, Engels (Russisch of Japans in sommige stedelijke gebieden), natuurkunde, scheikunde, biologie, aardrijkskunde, geschiedenis, moraliteit en ethiek, PE, gezondheid en IT.

Onderwijsbureaus op alle niveaus in China bepalen dat zaterdag en zondag rustdagen zijn voor alle middelbare scholen. De meeste middelbare scholen hebben echter hun eigen tegenmaatregelen en ze maken het een regel voor studenten om 's ochtends en' s avonds en zelfs in het weekend zelf te studeren.

De laatstejaarsstudenten worden overladen met studies en een gebrek aan rust, met als doel het behalen van het toelatingsexamen voor de universiteit dat elk jaar in juni wordt gehouden.

Hoger onderwijs

Het hoger onderwijs (gewoonlijk bekend als hbo-onderwijs) begint meestal wanneer de leerlingen ouder zijn dan 18 en bestaat uit een tertiaire beroepsopleiding (twee of drie jaar), een technologische academie (drie jaar) en een niet-gegradueerde school (vier jaar), maar alleen studenten van de bacheloropleiding krijgen hun bachelordiploma.

De niet-gegradueerde scholieren kunnen hun opleiding voortzetten via een examen voor afgestudeerden, en degenen die slagen, studeren drie jaar aan een graduate school en behalen hun masterdiploma. Degenen die hun masterdiploma behalen, kunnen een doctoraat aanvragen, en het duurt meestal ongeveer drie jaar om af te studeren.

Top 10 Universiteiten van China

De Top 10 Universiteiten van China zijn goed geselecteerd op basis van hun uitgebreide sterkte (zowel in hardware als software) door het Chinese Ministerie van Onderwijs in 2013, die als volgt worden vermeld:

• Perking University (nr. 5, Yiheyuan Road, Haidian District, Peking)
• Tsing-Hua University (nr. 1, Qinghuayuan, Haidian District, Peking)
• Fudan-universiteit (nr. 220, Handan Road. Shanghai)
• Universiteit van Zhejiang (nr. 38 Zheda Road, Hangzhou, provincie Zhejiang)
• Shanghai Jiao Tong University (nr. 1954, Huashan Road, Xuhui District, Shanghai)
• Universiteit van Nanjing (Nr 22 Hankou Road, Nanjing, provincie Jiangsu)
• Zhongshan University (nr. 135, Xingang Xi Road, Guangzhou, provincie Guangdong)
• Wuhan University (nr. 16, Gejiashan, Wuchang District, Wuhan, provincie Hubei)
• Chinese Universiteit voor Wetenschap en Technologie (nr. 96, Jinzhai Road, Hefei, provincie Anhui)
• Jilin University (nr. 1505 Linyuan Road, Changchun, provincie Jilin)